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為什么中國幼兒園大多五顏六色,而外國幼兒園喜歡“冷

作者:磨石教育 | 來源:日本設計小站 | 最后更新:2017-11-29  | 點擊:
文章導讀:

日比野認為, 幼兒園并不是游樂園。 游樂園是一個夢幻的、 讓人快樂的場所, 而幼兒園卻是個讓人成長的場所。...

 一個中國人,設計了個

 大白屋子做幼兒園,還獲獎了?

 

 

今年,一個日本的幼兒園獲獎了!

由設計工作室MAD設計的

幼兒園“四葉草之家”斬獲

Fast Company“空間”類別年度創新大獎。

 

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值得關注的是,

獲獎設計師馬巖松是中國人,

并且他還有個特殊的身份——

他是已經過世的世界著名建筑大師

扎哈·哈迪德的門下弟子,

日站君作為國人有點小驕傲!

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這個獲獎幼兒園最大的亮點是 —— 

改造,幼兒園設計保留了

原房屋的主體木結構

并在外部加建白色的“帳篷外殼”。

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設計師馬巖松表示:

“我覺得為幼兒園創造家庭氛圍很重要,

所以我們決定不直接建造全新的建筑,

而是保留原有建筑的木結構,

讓它成為新空間記憶和靈魂的一部分。

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從照片上看建筑只有兩種主要顏色:

白色、原木色。

某些情況下,白意味著“空”。

白作為“無顏色”,

能夠促使人想象力獲得自由。

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抱著我們自己對幼兒園的認知,

我搜索了一下

“中國 幼兒園 環境”。

發現我們中國的幼兒園

普遍都是五彩斑斕的裝飾風格。

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五彩繽紛

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色彩斑斕

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再轉搜一下日本幼兒園,

發現大部分使用了原木色,

卻鮮少有鮮艷的純色大面積

鋪開在建筑上。

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室內室外以白色和原木色居多

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這到底是什么原因呢?

幼兒園不是游樂園,

不需要那么多色彩。

 

 

  幼兒園不是游樂園,

 它是讓孩子成長的地方。

 

在大多數中國人的印象中,

幼兒園應該是顏色豐富的,

然而在日本多數得獎幼兒園卻不是這樣,

它們似乎并不會出現太多的顏色。

 

富士幼兒園

在日本東京,

幼兒園設計領域教科書級別的

“富士幼兒園”,

連個教室墻壁都沒有,

別說五顏六色了。

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連墻壁都沒有的教室

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日比野設計工作室——

這個名副其實幼兒園設計“專業戶”,

在全日本建造了超過 350 所幼兒園,

他們設計的幼兒園都是這樣的:

 

【Daiichi幼兒園】

這里一下雨,就會積成水洼

天一放晴,孩子們就過來嬉戲

“適當的感受一下風雨,

對孩子們也是一種體驗。”

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【Obama幼兒園】

坐落于長崎的海邊

從餐廳里望出去

大海、藍天、遠山

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日比野認為,

幼兒園并不是游樂園。

游樂園是一個夢幻的、

讓人快樂的場所,

而幼兒園卻是個讓人成長的場所。

 

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實際上,出于對使用者的考慮,

多余的裝飾其實是不必要的,

他們需要的是充足的活動空間。

 

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幼兒園的主體是小孩子,

而不是五顏六色的裝飾。

為了凸顯這個主體,

采用簡潔設計會比復雜的得到更好效果,

就像是美術館的裝飾總是簡潔的,

這也是為了強調放在里面的藝術作品。

 

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我們并不該以成人的眼光告訴孩子,

這個就應該是綠色,

那個就屬于紅色。

從而容易產生固化思維,

有時候該把決定權交給孩子自己,

讓建筑回歸使用者。

 

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空間的鮮明反差和各種不確定性,

并不急于為孩子們作出任何前提和假設,

只盡力為他們提供

可以舒展想象力的自由空間,

或許在這樣的碰撞啟發中,

孩子們會開始尋找

他們成長過程中屬于自我的定位。

 

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最后最后,

你是如何看待幼兒園的設計定位,

應該更注重哪些方面的呢?

歡迎留言。

 

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